راهنمای استفاده از وب

                                                                     ســلام       

 خوش آمدید .

       

برای استفاده از مطالب وب کافی است درآرشیو موضوعی رفته و هر کدام را که میخواهید کلیک نمایید . یادتان باشد که همه سوالات پاسخ نامه دارند . اگر نداشتند حتما با ادرس کاملش برام پیغام بذارید و ممنون میشم .

 

در ضمن برای اینکه مطالب را از اول کتاب بخواهید ببینید می بایست از انتهای وبلاگ به ابتدای آن بیایید . چون مطالب قدیمی تر در انتهای صفحه میباشد .

  

راستی !

همکاران محترم مجاز به استفاده ازپست ها دروبلاگشان می باشند به این شکل که :

بخش ابتدایی هرمطلب راآورده وبعد به وبلاگ sahrainfo لینک نمایند.

 

از حضور سبزتان متشکرم .  


 

تمامی مطالب و پست های منتشر شده در این وبلاگ 


دست نوشته های نویسنده ی وبلاگ می باشد.



سپاس فراوان از حسن توجه شما





موضوع: عمومی،
[ جمعه 20 خرداد 1390 ] [ ساعت 22 و 49 دقیقه و 26 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون تشخیصی تستی پایه نهم همراه پاسخ نامه

این آزمون شامل 10 سوال تستی از آموخته های پایه هشتم و هفتم دانش آموزان می باشد . 


لازم به ذکر است استفاده از این آزمون درکلاس های درس مجاز می باشد اما جهت بارگذاری دروبلاگ های دیگر و یا کانال ها و فضاهای مجازی لازم است با ذکر مقدمه ای کوتاه به وبلاگ نویسنده لینک شود . 

برای دریافت فایل برروی تصویر کلیک نمایید . 

Image result for ‫آزمون‬‎


پاسخ نامه در ادامه مطلب 

ادامه مطلب


موضوع: نمونه سوال عربی پایه نهم، نمونه سوال عربی پایه هشتم، پاسخنامه،
[ شنبه 17 مهر 1395 ] [ ساعت 13 و 56 دقیقه و 28 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون تشخیصی تستی پایه هشتم به همراه پاسخ نامه

این آزمون شامل 10سوال تستی می باشد که از آموخته های پایه هفتم است . 

استفاده از این آزمون درکلاس درس ایرادی ندارد اما برای درج دروبلاگ ها و گروه ها و کانال های مجازی لازم است که با آوردن مقدمه ای کوتاه به وبلاگ نویسنده ارجاع داده شود و از کپی فایل در فضای مجازی خود داری شود . 

برای دریافت فایل برروی تصویر کلیک نمایید . 



 Image result for ‫آزمون‬‎


پاسخ نامه در ادامه مطلب 


ادامه مطلب


موضوع: نمونه سوال عربی پایه هشتم، نمونه سوال عربی پایه هفتم،
[ شنبه 17 مهر 1395 ] [ ساعت 13 و 51 دقیقه و 18 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

چالش در آموزش فعل لازم و متعدی در عربی انسانی پایه دهم




سوال پیش آمده برای دبیران براساس توضیحات افعال لازم و متعدی و پاسخ استاد عباچی 


سوال : 

اساتید محترم در مورد لازم و متعدی انتظروا. ،اصبر، یقولون با توجه به تعریف لازم و متعدی در کتاب نظر بدهند.


آپلود عکس"
آپلود عکس


پاسخ استاد عباچی  در خصوص چالش به وجود آمده 


لازم ومتعدی بودن فعل در میان اهل زبان سماعی است در عربی برای شناخت فعل

لازم یا متعدی ابن مالک در الفیه خود برای عرب زبانان گفته:

علامة الفعل المعدی أن تصل ......ها غیر مصدر به نحو عمل

یعنی برای شناخت فعل متعدی ، لازم است هاء ضمیر( بشرط این که این هاء به مصدر برنگردد) به آخر آن وصل کنید و پس از وصل اگر فعل معنی بدهد متعدی شمرده می شود مانند کتبته ( آن را نوشتم ) واگرمعنی ندهد لازم شمرده می شود مانند ذهبته ( معنی نمی دهد) پس لازم است بنابر این یک غیر عرب برای شناخت فعل متعدی از لازم امکان ندارد بتواند از این قاعده استفاده بکند وفعل متعدی را از لازم تشخیص دهد

در زبان فارسی نیز برای تشخیص فعل متعدی یک قاعد وجود دارد ( چه چیزی را یا چه کسی را ) برای خود اهل زبان است نه برای کسانی که فارس نیستند ومی خواهند زبان فارسی یاد بگیرند واین قاعده برای شناخت متعدی برای کسانی که فارس نیستند معنی ندارد

آری متعلم زبان عربی می تواند  قاعده فارسی برای شناخت فعل متعدی عربی را بکار ببرد واز معنی تشخیص دهد که این فعل متعدی است نه لازم است ولی این قاعده کلی بربسیار از افعال عربی صادق نیست زیرا افعالی در عربی داریم که دو وجهی است یعنی هم لازم وهم متعدی می آیند وشناخت آنها از جمله حاصل می شود مانند وقف ، جاء ، رجع وافعالی داریم معنی آنها در فارسی با واسطه متعدی می شوند مانند پرسیدن تشکر کردن از او پرسید از او تشکر کرد ولی در عربی متعدی می آیند سألته شکرته و...

بنابر این متعدی ولازم سماعی است وکسی که قبلا برای او لازم یا متعدی فعل عربی مسلم نشده نمی تواند بر زبان فارسی خود قیاس کند ودلیلش امسال در کنکور طراح سؤالات سه فعل وشبه فعل لازم، متعدی بکار برده ومتوجه نشده برای این که این سه فعل بر زبان فارسی قیاس کرده

 لذا در کتب درسی در تمرین باید از فعل متعدی سؤال کنیم که مفعولش در جمله باشد زیرا افعال متعدی داریم که مفعولشان برای هدفی حذف شده است وشناخت اینها برای دانش آموز مشکل است وهمچنین ما می توانیم در تمرین از فعل لازم سؤال کنیم  در صورتی که افعال متعدی بدون مفعول  در جمله هایمان نباشد زیرا امکان دارد دانش آموز سراغ فعل متعدی بدون مفعول برود. بنابر این اگر در کتب درسی بر خلاف این مطالب وجود دارد تصحیح خواهد شد. 




موضوع: عربی پایه دهم . رشته انسانی، دانش افزایی دبیران عربی،
[ جمعه 16 مهر 1395 ] [ ساعت 13 و 09 دقیقه و 30 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

روش تدریس درس 3 عربی زبان قران درهمه گام ها

روش تدریس درس 3 ( اشکال افعال 1 ) در عربی زبان قرآن . 

این فایل برخلاف فایل قبلی که فقط بخش اعلموا را دربرمی گرفت ؛ شامل بخش های متن و بدانیم و ارزشیابی است . 

متن زیر نظر استاد عباچی درخصوص این روش تدریس است : 

سلام روش تدریس شما شامل کل درس بود ولی من فقط روش تدریس اعلموا را خواستم بهر حال روی هم رفته خوب بود  ولی شما بیشتر رفتید سراغ هم ریشه  وفرق میان ثلاثی مجرد ومزید.  بهتر است بگوید همان طوری که در فارسی افعال سه حرفی وچهار حرفی ویا بیشتر داریم ومانند هم دیگر صرف می شوند در عربی نیز داریم مانند رجع واسترجع و...الآن ما باید با مضارع وامر ومصدر این افعال آشنا شویم تا آنها را بشناسیم ومانند افعال سه حرفی صرف ومعنی کنیم بعد جدول این بابها را بنویسید تا خوب آشنا بشوند سپس مثال بیاورید ومعنی کنید واز آن فعل امر یا مصدر بگیرید واز دانش آموزان بخواهید آنها را معنی کنند مانند استرجع باز پس گرفت با توجه به معنی این فعل یسترجعون استرجعتم را معنی کنید و.....


با توجه به نظرات ارزشمند ایشان ؛ با کمی تغییر در بیان مطالب میشود این روش تدریس را در رشته انسانی به کار گرفت . 
با اضافه کردن اسم باب ها و ذکر ثلاثی مجرد و مزید . 

برای دریافت این فایل برروی تصویر کلیک کنید . 

Image result for ‫تدریس‬‎




موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ پنجشنبه 15 مهر 1395 ] [ ساعت 17 و 35 دقیقه و 37 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

روش تدریس بخش اعلموا درس 3 عربی زبان قرآن

این روش تدریس زیر نظر استاد عباچی عزیز و با تایید و اصلاحات ایشان انجام شده . و فقط بخش اعلموا را شامل می شود .  

امیدکه دانش آموزان ورودی پایه دهم علوم پایه و فنی مهارتی درهمین حد از آموزش را داشته باشند و به گفتن ........ و....... و...... نرسد .  


برای دریافت فایل پی دی اف بر روی تصویر کلیک نمایید . 


Image result for ‫بدانید‬‎




موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه،
[ چهارشنبه 14 مهر 1395 ] [ ساعت 14 و 56 دقیقه و 15 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

بخش ارزشیابی کتاب معلم پایه دهم

این فایل فقط بخش ارزشیابی راشامل می شد . 

یعنی بارم بندی مستمر و پایانی . تقسیم نمرات در برگزاری آزمون . و نمونه سوالات پایانی هر ترم.

برای دریافت فایل بر روی کلمه بارم بندی کلیک نمایید .  




موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی، دانش افزایی دبیران عربی، فایل کتب و تصاویر عربی،
[ چهارشنبه 31 شهریور 1395 ] [ ساعت 14 و 39 دقیقه و 34 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

انیمیشن حروف جر مختص عربی انسانی

از آنجایی که دانش آموزان علوم پایه و فننی مهارتی با اعراب آشنا نمی شوند و در بارم بندی امتحانی هم نمره ای ندارد لذا دیدن این کلیپ را به آنها توصیه نمی کنم . 

این کلیپ برای آموزش درس 8 عربی انسانی است . و اگر باتوجه به صحبت قبلی بازهم دبیرانی بودند که تمایل داشتند کلیپ را در کلاسهای علوم پایه هم اجرا کنند , می توانند از این کلیپ برای آموزش درس 7 علوم پایه استفاده کنند . 

برای دریافت انیمیشن برروی تصویر کلیک کنید . 





موضوع: انیمیش ها و فایلهای صوتی تصویری پایه دهم، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ دوشنبه 22 شهریور 1395 ] [ ساعت 22 و 34 دقیقه و 46 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

فایل های صوتی اساتید مولف عربی دهم

باتوجه به اینکه رساندن پیام مولفین یک کار ضروری و لازم در راستای چگونگی تدریس کتب عربی می باشد لذا فایلهای صوتی تهیه شده از کلاس ها جهت استفاده همکاران علاقمند بر روی وبلاگ قرار می گیرد . 

این فایل ها در گروه های تلگرامی عربی قرارداده شده و بسیاری از همکاران عضو گروه ها با روند و کیفیت آموزش آشنا شده اند . 

برای دریافت هر بخش از فایل ها بر روی آن کلیک نمایید . 























موضوع: انیمیش ها و فایلهای صوتی تصویری پایه دهم،
[ دوشنبه 22 شهریور 1395 ] [ ساعت 21 و 51 دقیقه و 01 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون درس دوم عربی زبان قرآن پایه دهم

آزمون درس دوم عربی زبان قرآن پایه دهم 

این آزمون براساس 20 نمره طراحی شده و از آنجا که نمره مستمر به شکل 10 نمره شفاهی و 10 نمره کتبی می باشد لذا همکاران می توانند بعد از برگزاری آزمون نمره کسب شده توسط دانش آموز را تقسیم بر 2 نمایند . 

استفاده از این آزمون در کلاس های درس و برای دانش آموزان مجاز می باشد . اما برای گذاردن بر روی وبلاگ ها و گروه های مجازی لازم است که با یک مقدمه به لینک اصلی یعنی وبلاگ نویسنده ارجاع داده شود . 

چاپ و نشر سوالات نویسنده درکتب کمک آموزشی و یا جمع بندی نمونه سوالات مجاز نمی باشد . 

برای دریافت سوال بر روی تصویر زیر کلیک نمایید . 

Image result for ‫اختبار‬‎




موضوع: آزمون پایه دهم . علوم پایه،
[ دوشنبه 22 شهریور 1395 ] [ ساعت 20 و 57 دقیقه و 48 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون درس دوم عربی انسانی پایه دهم

آزمون درس دوم عربی انسانی پایه دهم 

این آزمون براساس 20 نمره طراحی شده و از آنجا که نمره مستمر به شکل 10 نمره شفاهی و 10 نمره کتبی می باشد لذا همکاران می توانند بعد از برگزاری آزمون نمره کسب شده توسط دانش آموز را تقسیم بر 2 نمایند . 

استفاده از این آزمون در کلاس های درس و برای دانش آموزان مجاز می باشد . اما برای گذاردن بر روی وبلاگ ها و گروه های مجازی لازم است که با یک مقدمه به لینک اصلی یعنی وبلاگ نویسنده ارجاع داده شود . 

چاپ و نشر سوالات نویسنده درکتب کمک آموزشی و یا جمع بندی نمونه سوالات مجاز نمی باشد . 

برای دریافت سوال بر روی تصویر زیر کلیک نمایید . 

Image result for ‫اختبار‬‎




موضوع: آزمون پایه دهم . علوم انسانی،
[ دوشنبه 22 شهریور 1395 ] [ ساعت 20 و 51 دقیقه و 56 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

طرح سوال از کتاب عربی زبان قران و انسانی وپژه دبیران

با بررسی هایی که در دو کتاب داشتم به نظرم آمد که برخی از قسمت ها به شکل چالشی می تواند مورد سوال بدانیم ندانیم های آموزش باشد . بنابراین سوالات را طرح کرده و از استاد عباچی عزیز پاسخ خواستم . ایشان نیز با سعه صدر به سوالات پاسخ دادند . 

همکاران گرامی می توانند این مواردچالشی ( البته از نظر من ) را دانلود نموده و مطالعه نمایند . چه بسا سوال آنان نیز باشد . 

برای دریافت فایل برروی تصویر کلیک نمایید . 

Image result for ‫پرسش از استاد‬‎




موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ شنبه 13 شهریور 1395 ] [ ساعت 17 و 21 دقیقه و 33 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

روش تدریس درس 6 عربی زبان قرآن

در این درس دانش آموزان با خواندن متن داستانی ذوالقرنین وارد بخش قواعدی معلوم و مجهول می شوند . 

برای تدریس این درس از روش پرسش و پاسخ متنی و مقایسه استفاده کردم . این روش در جلسه هم اندیشی دبیران شهر تهران اجراشد و فایل صوتی تهیه گردید . 

برای دریافت فایل پی دی اف بر روی تصویر کلیک نمایید . 

Image result for ‫روش تدریس‬‎




موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه،
[ شنبه 13 شهریور 1395 ] [ ساعت 17 و 11 دقیقه و 44 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون درس اول عربی دهم

آزمون درس اول از عربی دهم براساس 20 نمره طراحی شده است . 


این آزمون باتوجه به عربی زبان قرآن نوشته شده . ولازم است که همکاران مدرس عربی انسانی بدانند که 4 بیت شعری در عربی انسانی بیشتر است که می توانند آنها را دربخش ترجمه ها استفاده کنند . و دوم اینکه در سوالی که نوع فعل خواسته شده آنها می توانند یکی از عبارتها را حذف  کرده و به جای آن از دانش آموز بخواهند که صیغه فعل را هم بنویسد . 

برای دریافت فایل سوال بر روی تصویر کلیک نمایید . 



Image result for ‫گروه اموزشی عربی‬‎




موضوع: آزمون پایه دهم . علوم انسانی، آزمون پایه دهم . علوم پایه،
[ دوشنبه 8 شهریور 1395 ] [ ساعت 20 و 35 دقیقه و 03 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

سرود تصویری انظر لتلک الشجره

سرود انظر لتلک الشجره 

مناسب درس اول عربی پایه دهم 


برای دریافت فایل برروی تصویر کلیک نمایید . 



Image result for ‫انظر لتلک الشجره‬‎




موضوع: انیمیش ها و فایلهای صوتی تصویری پایه دهم، عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ یکشنبه 7 شهریور 1395 ] [ ساعت 16 و 57 دقیقه و 00 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

بخش قواعد در عربی انسانی و علوم پایه ( عربی زبان قرآن )

دانش آموزان پایه دهم در بخش قواعدی چه قواعدی را می آموزند و تا چه اندازه ؟

این نکته بسیار حائز اهمیت است که موارد افتراقی هر دو رشته را بدانیم تا دچار خلط در عنوان کردن مطالب درسی نشویم.

بنابراین از همکاران محترم خواهشمندم که حتما فایل را به دقت مطالعه کنند .

درس اول :

این درس با عنوان انظر لتلک الشجره برای هر دو گروه مشترک است . با این تفاوت :

درعربی انسانی :  

 1- متن درس طولانی تر است .       

  2- آشنایی با صیغه ها به زبان عربی براساس چندم شخص بومی سازی شده .

        ===========================================================================

درس دوم :

عربی انسانی :

1-     متن درس با عنوان إنّکم مسؤولون

2-     آشنایی با اعداد 1-100

3-     آشنایی با معدود وچگونگی مطابقت عدد و معدود در تعداد

4-     مذکر و مونث آمدن اعداد 3-10

5-     مضاف الیه بودن معدود در اعداد 3-10

6-     آشنایی با اعداد معطوف و عقود

7-     نحوه نوشتن اعداد معطوف

عربی زبان قرآن :

1-     متن درس با عنوان المواعظ العددیه

2-     آشنایی با اعداد 1-100

3-     تعریف معدود

4-     مذکر و مونث آمدن اعداد 3-10


             5- آشنایی با عقود ( گاهی با ون و گاه با ین ) می آید . بدون هیچ توضیح دیگری 



برای دریافت فایل کامل این بررسی بر روی نوشته پایین کلیک نمایید . 








موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ یکشنبه 7 شهریور 1395 ] [ ساعت 16 و 43 دقیقه و 58 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

تیغه های پرتگاه در درس عربی دهم

قضاوت کردن در مورد کتاب های عربی پایه دهم هنوز زود است . اما با بررسی های مختلف به این نکته رسیدم که : 

برای تدریس هریک از دوکتاب عربی انسانی و عربی زبان قرآن بر لبه یک تیغ ایستاده ایم که ذره ای  لغزیدن پایمان  ؛ ما و دانش آموزانمان را در گردابی خواهد افکند که بیرون آمدن از آن نیازمند ساعتها فوق برنامه است . 

خواهشم از همکاران عزیز و محترم این است که مطابق انچه در کتاب درسی خواسته شده قدم بردارند . بالاخص در رشته علوم پایه و دانش آموز را قربانی اطلاعات فراوان خود از درس عربی نکنند . 

این دانش آموزان به مرور زمان هرآنچه را لازم باشد خواهند آموخت . 

بیان هر مورد اضافی و بیشتر از کتاب درسی را به منزله آجرهای در حال ریزش زیر پای دانش آموز می دانم . با افتادن هر آجر او بیشتر سقوط خواهد کرد . 

همکار عزیز : 

اطلاعات شما زمانی ارزش پیدا می کند که به اندازه نیاز دانش آموز به او خورانده شود . 

پس لطفا ارزش اطلاعات خود را محفوظ بدارید . 

و از این نکته غافل نشوید که دانش آموز ما چه در رشته انسانی و چه تجربی : 

1 - نمی سازد 

2 - تبدیل نمی کند 

3 - تعریب ندارد  







موضوع: آزمون پایه دهم . علوم انسانی، عربی پایه دهم . رشته علوم پایه،
[ جمعه 5 شهریور 1395 ] [ ساعت 11 و 33 دقیقه و 12 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

بدانیم ها در مقدمه کتاب عربی دهم

با کمال تأسف باید بگویم که متأسفانه برخی از دبیران ما همچنان بر روش های سنتی خود پایدار مانده اند و گویی که اصلا در دنیای واقعی کتب درسی زندگی نمی کنند . 

نظرات دانش آموزانی که از پایه نهم به دهم راه یافته اند مؤید این متن می باشد . 

معلم و مدرس عزیز : 

خواهشمندم قبل از حضور در کلاس درس یک بار ، فقط یک بار بخش مقدمه و سخنی با دبیر را مطالعه کنید تا حداقل پیش خودتان شرمنده نباشید . 

قبل از نوشتن این بدانیم ها جا دارد از دبیرانی که سعی بر تغییر روش های تدریس و همگام شدن با اهداف کتب را دارند تقدیر و تشکر کنم . 

همکارانی که به شکل فعال و خودجوش در شهر تهران گرد هم می آیند و از تجربیات دیگر دوستان بهره مند می شوند . تدریس یکدیگر را در بوته نقد می گذارند و سعی دراصلاح آن دارند . 

هم اندیشی هایی که فی الواقع مرکز تعلیم است و تعلم . می آموزاند و می آموزد بی هیچ چشمداشتی . بی هیچ گواهینامه حضور و بی هیچ محاسبه ضمن خدمتی . 

دبیرانی عاشق که هدفشان آموزش به نسلی است که با این کتاب سروکار دارد نه با کتب قبل . جا دارد دست یکایک این عزیزان را ببوسم که این چنین مشتاقانه گرد هم می آیند . 

بدانیم ها : ( جهت اطلاع اولیا . دانش آموزان و دبیران درس عربی پایه دهم ) 

1- جمع واژگان در دوره متوسطه اول + پایه دهم = 1200واژه پرکاربرد است . 

2- شیوه تألیف کتب متن محوری است و این به معنای نفی قواعد نیست . اما قواعد در خدمت متن هستند . 

3- تصاویر ، عبارات و متون کتاب به ابعاد تربیتی و فرهنگی هم توجه دارد . 

4- از آنجا که یکی از مهارت های زبان سخن گفتن است لذا بخش مکالمه در هر درس دیده شده است . 

5- صورت سوال به زبان عربی است اما با واژه هایی که دانش آموز خوانده است . 

6- نیازی به ارائه جزوه مکمل قواعد نیست از آنجا که هر چه لازم باشد را در سال های بعد می خواند . 

7- التحلیل الصرفی و الإعراب ( تجزیه و ترکیب ) از اهداف این کتب نمی باشد . اما دانش آموز باید بداند که مثلا : 

اِستَرجِعوا : فعل امر است  / کاتب : اسم فاعل است  / مکتوب : اسم مفعول است  / یَرجِعُ : فعل مضارع است . 

8- جمله سازی / تشکیل ( حرکت گذاری ) / تعریب ( جمله فارسی به عربی )  / تبدیل از شخص ( صیغه ) یه شخصی ( صیغه ای ) دیگر هدف نیست .  

9- آموزش افعال و ضمایر به شکل بومی سازی می باشد و از دانسته های دانش آموز به ندانسته های او می رسیم . 

روخوانی و مکالمه بخشی از نمره شفاهی دانش آموز را تشکیل می دهد که این امر در طول سال تحصیلی ارزیابی می گردد . 


10- معنای کلمات  در داخل جمله باید خواسته شود . 

11- هر درس برای 3 جلسه درسی تنظیم شده است ( نه 3 جلسه برای تدریس و تمرین و کتاب کار و گفتن نکات اضافی غیر ضروری ) . بنابراین اگر لازم است کتاب کاری حل شود حتما در ساعت غیر درسی باشد . 

دانش آموز عزیز : 

این حق شما است که از دبیرتان بخواهید مطابق با اهداف کتاب پیش برود . قدم در مسیر غیر هدف ظلمی اشکار به شما و برنامه ریزان درسی است که براساس طرح تحول ملی سندی را تنظیم کرده اند و آنچه را مورد نیاز دانش آموز است در آن گنجانده اند . لذا وظیفه شما است که از حق خود دفاع کنید . 

دبیر محترم و همکار عزیز : 

طرح سوالات قواعدی پیچیده  در راستای هدف کتاب نیست . سوال برای دانش آموزان پرتلاش  و مدارس خاص می تواند براساس اهداف کتاب طراحی شود به شکلی که همه موارد را پوشش دهد . 


دانش آموز عزیز 

در بخش مکالمه شما باید بتوانید به سوالات پاسخ دهید . بنابراین در این بخش نیاز به تعریب است و این بخش مجزا شده از دیگر بخش ها در تعریب . 



نکته : 

عربی زبان قرآن با عربی انسانی در مواردی اشتراک داشته و در مواردی هم افتراق . 

لطفا به این وجوه  دقت شود تا در تدریس و طراحی سوالات با مشکل مواجه نشویم . 





موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ سه شنبه 26 مرداد 1395 ] [ ساعت 09 و 26 دقیقه و 11 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

آزمون تعیین سطح پایه دهم . علوم پایه

از آنجایی که خیلی از مدارس غیر دولتی کلاس های خود را در تابستان شروع کرده اند و مدرسه ای هم که در حال تدریس هستم مستثنی نبوده بنابراین یک آزمون تعیین سطح برگزار شد که اهداف اصلی را پوشش می داد . 

برای دانلود این آزمون می توانید بر روی کلمه تعیین سطح کلیک نمایید . 

استفاده از این آزمون در کلاس های درس مجاز می باشد اما برای گذاردن بر روی وبلاگ ها و یا فضای مجازی لازم است با ذکر مقدمه ای کوتاه به لینک اصلی یعنی وبلاگ نویسنده ارجاع داده شود . 

خواهشمند است چنانچه اشکال تایپی یا علمی در سوالات دیدید به نویسنده وبلاگ از طریق ثبت نظرات اطلاع دهید . با تشکر از همیاری شما . 







موضوع: آزمون پایه دهم . علوم پایه، آزمون پایه دهم . علوم انسانی،
[ چهارشنبه 6 مرداد 1395 ] [ ساعت 09 و 34 دقیقه و 26 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

تفاوت های دو کتاب عربی زبان قرآن و عربی انسانی

باتوجه به اینکه درس عربی در رشته انسانی درسی تخصصی است بالطبع نوع نگارش آن هم می بایست متفاوت تر باشد . لذا تصمیم گرفتم تا هردو کتاب را مطالعه و وجوه افتراق آنها را بررسی کنم . 

فایل پی دی اف این تفاوت را می توانید با کلیک بر روی کلمه تفاوت ها دریافت نمایید . 

         





موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ چهارشنبه 23 تیر 1395 ] [ ساعت 17 و 52 دقیقه و 48 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]

کتاب عربی دهم انسانی و عربی زبان قران

بعد از مدتها انتظار بالاخره کتاب عربی هم با اصلاحات نهایی بر روی سایت چاپ کتب درسی قرار گرفت . 

همکاران می توانند برای دریافت فایل کتاب بر روی تصاویر کلیک نمایند . 

                              عربی زبان قرآن 1 ویژه علوم پایه و فنی مهارتی 



عربی  1  ویژه دانش آموزان علوم انسانی 







موضوع: عربی پایه دهم . رشته علوم پایه، عربی پایه دهم . رشته انسانی،
[ سه شنبه 22 تیر 1395 ] [ ساعت 21 و 03 دقیقه و 30 ثانیه ] [ خ آمنه آقایی ]